Pensamiento crítico profesoral
Categorías
En esta sección encontrará la clasificación de las categorías del pensamiento crítico según disposiciones y habilidades.
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Actualización permanente
Herramientas para favorecer la disposición hacia el aprendizaje constante.
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Análisis
Herramientas metodologicas para fortalecer procesos de relación e inferencia entre enunciados, preguntas, conceptos y descripciones (Facione 2007)
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Autoregulación
Herramientas para desarrollar habilidades de monitoreo autoconsciente de las propias actividades cognitivas y las formas propias de utilizar dichas actividades (Facione, 2007)
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Confianza
Herramientas para desarrollar la actitud hacia la credibilidad en el razonamiento propio
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Curiosidad
Herramientas metodológicas para desarrollar la disposición hacia la constante búsqueda e indagación
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Evaluación
Herramientas para favorecer la habilidad de valorar la credibilidad de enunciados, inferencias y otras representaciones. ( Facione 2007)
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Explicación
Herramientas metodológicas para potenciar la capacidad de presentar los resultados del propio razonamiento de manera coherente y reflexiva. (Facione, 2007)
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Flexibilización
Herramientas para potenciar actitudes y disposiciones de apertura menta
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Inferencia
Herramientas para desarrollar la habilidad de identificar los elementos requeridos para sacar conclusiones y formular hipótesis y conjeturas (Facione, 2007)
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Interpretación
Herramientas metodológicas para fortalecer la comprensión y expresión del significado de experiencias, situaciones, eventos, datos, procedimientos o juicios. (Facione, 2007)