la herramienta didáctica “LEESOR: Preparándonos para interactuar con el mundo”, que se presenta a continuación, fue diseñada con el propósito de proporcionar estrategias, tanto a docentes como a padres de familia, para que las vinculen en su quehacer cotidiano para fomentar el desarrollo de habilidades y disposiciones del pensamiento crítico de los estudiantes, desde el fortalecimiento de la oralidad, la lectura y la escritura. La herramienta propone tres momentos didácticos, en los que se plantea el desarrollo de talleres para generar interacción con las familias de los estudiantes en los distintos ciclos educativos; esto con el fin de lograr su participación en los procesos formativos que se desarrollan en la escuela, con el lenguaje y la expresión como ejes articuladores.
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